18 декабря в Литературном музее имени В. П. Астафьева состоялось награждение победителей традиционного творческого конкурса «Душа Сибири».
Конкурс ежегодно проводит Фонд им. В. П. Астафьева и посвящен он, конечно же, творчеству нашего великого земляка Виктора Петровича, одного из величайших писателей современности. И в этом году он является преддверием юбилейных мероприятий 2024 года, посвященных 100-летию со дня рождения В. П. Астафьева.
Перед церемонией награждения, которую открыл приветственным словом президент фонда Михаил Александрович Тарковский, прошел круглый стол, посвященный актуальным задачам сегодняшнего дня, связанным с воспитанием школьников и молодежи.
Ведущая круглого стола известный журналист и общественный деятель Валентина Майстренко подняла важные вопросы сегодняшнего дня: о сокращении чтения произведений В. П. Астафьева в школьной программе, о благотворном воздействии на детей внеклассных уроков Астафьева, которые проводят Дарья Мосунова совместно с артисткой театра Татьяной Семкиной, о том, насколько сейчас актуальны произведения Астафьева для нравственного воспитания человека, воспитания патриотизма, любви к малой Родине и к нашему большому русскому Отечеству.
Для всех участников круглого стола такой разговор стал глотком свежего воздуха. Давно уже не собирались именно в таком составе — родители, учителя, школьники, мастера творческих профессий (музыканты, артисты, писатели, поэты). Давно уже не было такого открытого и серьезного разговора в публичном виде.
Живое общение обладает особой силы энергетикой, к которой не может даже чуть приблизиться никакое он-лайн общение, которое нам пытаются активно навязать непонятно кто, понятно зачем — сидя перед экраном невозможно прочувствовать как берут за душу выступления призеров конкурса Никиты Скрипальщикова и Алины Виншу.
Координатор проекта «Душа Сибири» Глеб Громков рассказал, почему так непросто многим дается чтение В. П. Астафьева. Писатель писал так, что невозможно проскочить мимо ни одного слова. Его произведения являются по сути стихотворением в прозе — с особым ритмом и особой музыкальностью.
Эксперт номинации «Сибирь читает Астафьева» Мария Алексеева проанализировала видео цитаты участников конкурса и пояснила, на что следует обращать внимание, чтобы видеоцитата брала за душу, как это получилось у победителей конкурса.
Красивые фирменные призы конкурса и дипломы победителям лично вручил президент фонда Михаил Тарковский. Вот их имена:
Номинация «Мир Сибири»:
- Наталья Владимировна Перова (учитель МАОУ «Средняя школа № 157», Красноярск) за Проект внеклассного мероприятия «Посмотрите это обязательно…»
- Алла Юрьевна Госсман (учитель МБОУ «Малиновская СШ», Красноярский край Ачинский район, п. Малиновка) за Web-квест «Память детства»
- Варфоломеева Вероника Витальевна (ученица 9 класса МБОУ «Малиновская СШ», Красноярский край Ачинский район, п. Малиновка; наставник А. Ю. Госсман) за Игру «Сундучок знаний» (по рассказам В. П.Астафьева)
- Творческая группа школьного литературного музея В. П. Астафьева (МБОУ Подтесовская СОШ № 46 имени В. П. Астафьева, руководитель Т. Д. Губарева) за Проект «Традиции сибирской кухни в произведениях В. П. Астафьева»
Номинация «Между строк произведений Астафьева»:
- Габдрашитова Динара Владимировна (ученица 9 класса МБОУ Подтесовская СОШ № 46 имени В. П. Астафьева, наставник Т. Д. Губарева) за работу «Круг чтения героев В. П. Астафьева»
- Федяев Михаил Сергеевич (ученик 9 класса МБОУ СОШ №2 г. Лесосибирска, наставник Ж. А. Новосёлова) за работу «Медиаобраз В. П. Астафьева»
Номинация «Сибирь читает Астафьева»:
- Курц Анна Андреевна (студентка 3 курса СГИИ имени Дмитрия Хворостовского, Красноярск, наставник С. А. Гурьева) за видеоцитату из рассказа В. П. Астафьев «Тот самый Комаров»
- Широких Иван Евгеньевич (ученик 4 класса МБОУ Прогимназия №131, наставник О.Е. Рехлова) за видеоцитату из рассказа В. П. Астафьева «Милаха и кот Громило»
- Творческая группа «Лицеисты» (МБОУ Лицей №2, Красноярск, наставник И. Н. Кудрявцева) за Пластилиновый спектакль «Кража в Универмаге»
Номинация «Герои Астафьева — жизнь продолжается»:
- Соколов Артем Александрович (ученик 6 класса МБОУ СОШ №» г. Лесосибирска, наставник Ж.А. Новосёлова), за продолжение произведения В. П. Астафьева «Малиновая бабушка»
- Прищепова Мария Андреевна (ученица 9 класса МАОУ СШ №7, Красноярск, наставник Т.Н. Рощенко) за продолжение произведения В. П. Астафьева «Огонёк в поле»
- Творческая группа «Творческий калейдоскоп Светик-многоцветик» (МБОУ СОШ №6, Красноярский край, г. Канск, руководитель С. А. Жигалина) за Фантазия к произведению В. П. Астафьева «Падение листа» посредством анимации из осенних листьев
Информация о призерах творческого конкурса размещена здесь.
